Afsnittet ”Digital trivsel”, indeholder 7 forskellige øvelser. Formålet med afsnittet er at styrke elevernes kendskab til de positive og negative ting, som opstår når man er en ung person som er online. Afsnittet starter med en introduktionsøvelse, hvor eleverne får mulighed for at reflektere og drøfte hvilke fordele og ulemper der er online. Materialet gennemgår ligeledes elementer som god stil online, dilemmaer, selfies og anvendelse af emojis.
Sociale medier fylder mere og mere i børn og unges hverdag. I Grønland kan sociale medier være en nødvendighed, når man skal kommunikere med familie og venner i fjerne bygder. Sociale medier kan derfor berige børn og unges liv, og bringe omverdenen tættere på.
Desværre rummer sociale medier også en række udfordringer og problemer, som børn og unge let kan blive udsat for. Med undervisningsmaterialet kan man starte samtalerne med eleverne om, hvilke gode og negative ting man kan møde online. Samtidigt kan materialet hjælpe de unge med at forholde sig til trivsel og mistrivsel online.
Det kan være relevant at henvise eleverne til, hvor de kan få hjælp hvis de oplever ubehagelige eller grænseoverskridende handlinger online.